dilluns, 21 de desembre del 2015

redacció

Redacció primer trimestre



       1. Fes una redacció sobre com has viscut aquest primer trimestre. Pots explicar com t'has sentit, com l'has viscut, si has fet nous amics o si has consolidat alguna amistat, si has fet la feina suficient, quina és la feina que més t'ha agradat, etc...

dilluns, 14 de desembre del 2015

jacint de verdaguer

Jacint Verdaguer 




   1. Cerca informació sobre Jacint Verdaguer:

               -Any de naixement i mort.

               - Resum de la seva vida.

               - Obres més importants ( en penges una imatge i un resum de cada una d'elles)





En la introducción se narra como Colón, todavía joven, llega a las costas peninsulares después de un naufragio, donde un ermitaño le narra la historia de la Atlántida. En los cantos se narran las gestas deHeracles contra Gerión y se describe la destrucción de la Atlántida y la aparición del Mediterráneo. En la conclusión Colón, después de oír la narración del ermitaño, sueña con viajar a nuevas tierras y termina el poema con el presentimiento del descubrimiento de América.



Jacinto Verdaguer
Jacint Verdaguer.gif
Información personal
Nacimiento17 de mayo de 1845
FolgarolasEspaña
Fallecimiento10 de junio de 1902
Vallvidrera
NacionalidadEspañola
Información profesional
OcupaciónPoeta y escritor
GéneroPoesía
Obras notables
FirmaFirma autógrafa de Jacinto Verdaguer.jpg
[editar datos en Wikidata]

t.2 sosials






     1. Cerca informació sobre el que és un Estat i les fronteres que separen un Estat de l'altre. Posa exemples i imatges.
Un estat és una àrea geogràfica delimitada i políticament independent, amb un govern propi que s'atribueix un poder indiscutible sobre el territori i la població i amb capacitat per a participar en relacions internacionals amb altres estats.
      Una frontera és el límit geogràfic imaginari entre dos països. També es consideren fronteres les zones d'accés d'aeroport o ports, ja que esdevenen els límits aeris i marítims del país.




 
linies de punts

 els estats estan en diferents colors.


       2. Explica la diferència entre Estat i Nació.
Un estat és una àrea geogràfica delimitada i políticament independent, amb un govern propi que s'atribueix un poder indiscutible sobre el territori i la població i amb capacitat per a participar en relacions internacionals amb altres estats.
El terme nació és un concepte de significat complex i múltiple que -breument- fa referència bàsicament al conjunt d'individus d'un marc legal concret o bé a un conjunt d'individus amb característiques culturals comunes en un espai geogràfic més o menys delimitat. També és molt complexa la relació que manté amb el concepte d'Estat, ja que hi ha estudiosos que els consideren totalment distingibles (p.e. el primer és bàsicament cultural i el segon bàsicament polític). Altres estudiosos, però, els identifiquen considerant que la nació només té plena realitat quan és constituïda com a Estat. Per altres autors el concepte nació solament té sentit des de la concepció que li donen els nacionalistes, d'aquesta opinió és Roberto Augusto, que diu que «una nació és allò que els nacionalistes creuen que és una nació», perquè aquest concepte «no significa res fora de la teoria de qui l'ha creat per als seus propòsits  Alguns autors veuen en la nació i en el nacionalisme una forma de religió i no una cosa real o material. L'autor català J. Llobera manté que Déu va ser substituït gradualment per la nació. La nació seria el nou Déu de la modernitat.

       3. Què significa la paraula democràcia? Cerca informació, posa exemples i imatges.
La democràcia és una forma d'organització de grups de persones, la característica predominant és que la titularitat del poder resideix en la totalitat dels seus membres, fent que la presa de decisions respongui a la voluntat col·lectiva dels membres del grup.








       4. Què és una constitució?
Una constitució és un conjunt de principis fonamentals o precedents establerts segons els quals un estat o una altra organització es governa. Quan aquests principis s'escriuen a una col·lecció única o conjunt de documents legals, es pot dir que aquells documents comprenen una constitució escrita. Les constitucions estableixen les regles i els principis que governen l'organització o una entitat política. En el cas particular dels estats, una constitució és la norma jurídica fonamental que defineix l'estructura, els procediments, les prerrogatives, drets i responsabilitats del govern i dels ciutadans. Abans de l'evolució de les constitucions nacionals modernes, el terme "constitució" feia referència a qualsevol llei important que determinava el funcionament d'un govern.
       5. Cerca informació i explica què és la Declaració Universal dels drets Humans.
El 10 de setembre de 1948, l'Assamblea General de les Nacions Unides, reunida al Palau  Chaillot de París, aprovà i proclamà la Declaració Universal dels Drets Humans (Resolució 217 (III) A). Es tracta d'un document de trenta articles en què se subratllen els drets humans considerats bàsics i que s'apliquen, sense excepció, a tots els éssers humans. Es tracta del més bàsic d'una sèrie de tractats que es van redactar l'any 1966 i que completen la Carta Internacional de Drets Humans, que després de ser sotmesa a votació el 1976 es convertí en llei internacional.
       6. El teu país natal és democràtic? Explica la teva resposta.
No, ara tenim una monarquia 
       7. Explica la diferència entre una monarquia i una dictadura.
Una monarquia es quant tenim un rei governant el país.
Una dictadura es tot el contrari d'una monarquia esta governat per un dictador.
       8. Explica la diferència entre monarquia i república.
Una monarquia es quant tenim un rei governant el país.
Una república és un estat o un país dirigit per persones que basen el seu poder polític en la voluntat democràtica del poble en què els ciutadans tenen el dret al vot la qual cosa dóna al govern el fonament de legitimitat i sobirania.
       9. Explica què són els estats laics, els confessionals i les teocràcies.
       Estat laic o Estat secular és l'estat, i per extensió una nació o paísindependent o que prescindeix de qualsevol organització o confessió religiosa i on les autoritats polítiques no s'adhereixen públicament a cap religió determinada ni les creences religioses influeixen sobre la política nacional.

     L'Estat confessional és aquell que declara una religió concreta com a oficial, amb diversos graus de penetració en la vida pública (el màxim seria la teocràcia). El govern sosté econòmicament determinats aspectes del culte religiós, promou la seva difusió o ensenyament i aprova lleis destinades a la seva conservació. En determinats casos pot arribar a prohibir la pràctica d'altres creences o a perseguir-la tàcitament. La pràctica de lligar religió i poder polític data de l'antiguitat, amb els faraons egipcis i els seus déus predilectes i continua present en alguns països. El procés de separar la religió de l'Estat es denomina secularitzció i pot esdevenir en un estat no confessional (pot haver-hi una religió dominant malgrat no estar reconeguda) o un estat laic (amb la màxima separació).

     La teocràcia és una forma de govern que estableix que l'autoritat per governar, dirigir i decidir, no pertany al poble com en el cas de la democràcia sinó que pertany a Déu, i per tant, als seus representants ací en la Terra. Estableix una jerarquica religiosa que interpreta laParaula de Déu per a legislar, per a censurar les lleis civils in darrere instància o per a imposar una religió d'estat. Els teòcrates governen sia sols, sia mitjançant una monarquia o un govern elegit.
     10.  És important la llibertat religiosa? Per què?

Si; perquè

palabras compuestas

La composición t3

EJERCICIOS DE PALABRAS COMPUESTAS
 Recuerda que antes de hacer un ejercicio debes:
  Pensar qué tengo que hacer.  Qué debo saber, en este caso, qué son palabras simples y compuestas.  Hacer un plan, cómo lo voy a hacer.  Manos a la obra, lo hago.  Lo repaso y me aseguro de no tener errores.

 1. Escribe las palabras simples que forman las siguientes palabras compuestas:

 • Abrir + botellas • Abrir cartas • Abrir + latas • Agrio + dulce • Agua + fiestas • Agua + marina • Alta + voz • Alto + i + bajo • Alzar + cuello • Antes + ayer • Aparcar + coches • Bajar + mar • Balon + cesto • Bien + aventurado • Bien + hechor • Bien + venida • Boca + calle • Boca + abierto • Cabiz + bajo • Cantar + mañanas • Cara + dura • Cascar + nueces • Cascar + rabias • Cien + piés • Col + i + flor • Contrar + orden • Correr + ve + i + dile • Cortar + fuego • Cortar + úñas • Cuenta + gotas • Cuenta + kilómetros • Cumple + años • Duerme + vela • Elevar + lunas • En + hora + buena • Espantar + pájaros • Gira + sol • Guardar + bosques • Guardar + costas • Guardar + muebles • Guardar + ropa • Guardar + espaldas • Hazme + reír • Hierba + buena • Hispano + americano • Hoja + lata • Lavar + coches • Lavar + platos • Lavar + vajillas • Limpiar + botas • Limpiar + parabrisas • Madre + selva • Mal + estar • Mal + gastar • Mal + hechor • Mal + humor • Mal + pensado • Man + atar • Manir + roto

 2. Escribe las palabras compuestas por las siguientes palabras simples (ten en cuenta en algunas puedes necesitar variarlas un poco y revisa los acentos de las palabras nuevas que formes):

• Matamoscas • Mediodía • Menospreciar (apreciar) • Milhojas • Motocicleta • Nochebuena • Parabrisas • Paracaídas • Parachoques • Paraguas • Pararayos • Pararsol • Pasacalles • Pasamanos • Pasapurés • Pasatiempos • Pasodoble • Pelirrojo • Pisapapeles • Portaviones • Portaequipajes • Puntapie • Puntagudo • Quehacer • Quitamanchas • Quitanieves • Quitasol • Rascacielos • Rompecabezas • Rompeolas • Sabelotodo • Sacacorchos • Sacapuntas • Saltamontes • Salvamanteles • Salvapantallas • Salvavidas • Sinfin • Sobremesa • Sordomudo • Telaraña • Tíovivo • Tirachinas • Trabalenguas • Vayven

3. Explica qué significan las siguientes palabras compuestas:
• Metomentodo: entremetido.
• Santiamén:  En un instante.
• Sinsabor: Desabrimiento del paladar.
• Tejemaneje: Enredo poco claro para conseguir algo.
• Tetempié: refrigerio

dijous, 10 de desembre del 2015

junts


Junts


 JUNTS
Es cri vi ren la se va his tò ria junts a les pa rets del món. 15
Els que da va molt de ca mí per va gar ple gats.11
El la de ixà ca ure el seu cap, 9
lle uge ra ment, so bre l'es pat lla de 10
l'a mat. 2
Ell  s'a ma rà d'a qu ell per fum fe me ní, 12
tan ín tim, 3
tan de ns, 3
tan se nsu al, 4
tan seu, 2
que l'a co mpa nya va fe ia anys i del qu al 12

ja no en po dria pre sci ndir. 8
Antònia Lladonet

1. Penja una imatge representativa del poema.
2. Tema del poema.
companyia
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
assonant
12 versos
4. Cerca al diccionari les paraules en negreta del poema i escriu-ne el significat. Relaciona el significat amb el contingut del poema: vagar, amarar-se, prescindir.
1.-Tenir temps, algú, de fer alguna cosa
2.-Posar-se a la superfície de l'aigua un hidroavió
3.-Deixar de banda una persona o una cosa, deixar de prendre en consideració
5. Fes un resum del significat del poema en general.
6. Què vol dir l'expressió "Escriviren la seva història junts a les parets del món?"
 Justifica la teva reposta.
que ha de anar acompanyat d'un altre.
7. Opinió personal.
m'ha agradat molt.